Les hacemos llegar la “Adaptación de la Guía de Actuación en Centros Educativos ante casos COVID-19 en un contexto de alta circulación de virus SARS-CoV-2”, que regirá las actuaciones en la gestión de casos y manejo de contactos estrechos en los centros educativos remitida al centro por la Unidad de Gestión de casos COVID-19 en centros educativos.

Resumimos las principales novedades:

• El alumnado, profesorado u otro personal que presente síntomas respiratorios compatibles con COVID-19, independientemente de su estado de vacunación, no deberá acudir al centro educativo hasta que tenga un resultado de una prueba PDIA o en caso de que no haya sido posible realizar prueba diagnóstica, hasta que finalice el periodo de aislamiento mínimo de 7 días y siempre que hayan transcurrido 3 días desde el fin del cuadro clínico.

• Los casos confirmados no deben acudir al centro y deben permanecer en aislamiento hasta transcurridos 3 días del fin del cuadro clínico y un mínimo de 7 días desde el inicio de los síntomas o desde el diagnóstico en casos asintomáticos. No es necesario la realización de una prueba diagnóstica al alta para poder levantar el aislamiento.

• Ante la aparición de un primer caso en un aula y hasta un total de 4 o afectación de menos del 20% del alumnado de la clase, todos los contactos estrechos de Educación Infantil y Educación Primaria, no realizarán cuarentena, independientemente de su estado vacunal (a excepción de las personas con inmunosupresión).

• El profesorado, otro personal del centro y la población desde 5º de Educación Primaria, inclusive, que sean contactos estrechos no vacunados o con vacunación incompleta, realizarán cuarentena durante los 7 días posteriores al último contacto con un caso confirmado, de acuerdo a la Adaptación de la Estrategia de detección precoz, vigilancia y control publicada el día 30 de diciembre de 2021.

• A los contactos estrechos exentos de cuarentena se les recomendará extremar las medidas higiénicas y de prevención durante los 10 días posteriores a la última exposición (uso continuo y adecuado de la mascarilla en los alumnos que deben llevarla, mantenimiento de la distancia y de una ventilación correcta). Se les indicará limitar los contactos, que deberán ser solo con las personas pertenecientes a aquellos grupos con los que interaccionan habitualmente dentro del colegio, no acudir a actividades extraescolares y reducir todo lo posible sus interacciones sociales, utilizando de forma constante la mascarilla. Especialmente se debe evitar el contacto con personas vulnerables.

• El periodo a considerar para la identificación de contactos estrechos será desde dos días antes del inicio de síntomas del caso hasta el momento en el que el caso es aislado. En los casos asintomáticos confirmados por PDIA, los contactos se buscarán desde dos días antes de la fecha de toma de muestra para diagnóstico. Únicamente se realizará PDIA a los contactos estrechos vulnerables o que vivan en entornos vulnerables.

Dentro del plan de retorno, la Junta de Extremadura ha iniciado la campaña de sensibilización #Vueltaalcole con seguridad, con la elaboración de dos vídeos, en los cuales se incide en aspectos fundamentales para luchar contra la pandemia.

Estimadas familias:

Primero de todo desearles a todos un feliz año nuevo.

Comenzamos el segundo trimestre con algunos cambios, siguiendo con lo establecido en la Instrucción conjunta nº 01/2021 de la Secretaría General y de la Secretaría General de Educación de la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura. Esta Instrucción se aplicará durante 10 días naturales, desde el 11 al 20 de enero de 2021, ambos incluidos, sin perjuicio de las sucesivas prórrogas que puedan acordarse.

Las clases darán comienzo, como estaba previsto, el día 11 de enero, lunes, en Escenario II de máxima presencialidad.

Se suspenden las Actividades Formativas Complementarias de tarde mientras esté vigente la citada Instrucción (entre el lunes 11 y el miércoles 20 de enero).

Los días 11, 12 y 13 de enero, las clases darán comienzo a las 10:00 horas para garantizar, de este modo, el confort térmico necesario tras el período vacacional y la bajada de temperatura como consecuencia de la ola de frío que afecta a nuestra región.

Para seguir respetando las medidas contempladas en nuestro Plan de Contingencia, las entradas continuarán siendo escalonadas durante los días 11, 12 y 13 de enero, con el siguiente horario.

– Infantil 3 años: 10:00h

– Infantil 4 años: 10:10h

– Infantil 5 años: 10:20h

– 1º y 2º Educación Primaria: 10:00h

– 3º y 4º Educación Primaria: 10:10h

– 5º y 6º Educación Primaria 10:00h

Los accesos y el horario de salida no se verán alterados.

Todos confiamos en que nuestro centro siga siendo el lugar seguro que ha sido durante el primer trimestre, tarea que es imposible sin la colaboración de todos.

Atentamente. El Equipo Directivo.

Estimadas familias:

Les comunicamos que según las instrucciones recibidas esta tarde por parte del Secretario General de Educación, Francisco Javier Amaya Flores, en coordinación con la Consejería de Salud y Servicios Sociales, se ha decidido aplazar el inicio de las clases presenciales en nuestro centro, por lo que comenzaremos el curso con las actividades lectivas no presenciales.

En cuanto nos sea posible les informaremos del procedimiento que se va seguir para iniciar la formación no presencial de sus hijos.

A partir de mañana los tutores contactarán con ustedes para detectar necesidades e interesarse por la situación concreta de cada familia.

Recordarles la importancia, ahora más que nunca, de poder acceder a la plataforma Rayuela. Las familias que han solicitado las claves las recibirán en los próximos días.

Por desgracia nos volvemos a encontrar con una situación atípica que ya conocemos, por lo que apelamos a vuestra colaboración y comprensión. Haceros llegar que el equipo docente al completo quedamos a vuestra entera disposición para lograr conjuntamente que el inicio de este nuevo curso transcurra con la mayor normalidad posible dentro de lo complicado de la situación.

Atentamente. El Equipo Directivo.